如果你看过《中国诗词大会》，一定对“武亦姝”这个名字不会陌生。
16岁，武亦姝就在《中国诗词大会》上，以2000首诗词储备量横扫百人团，三战三捷，最终一举夺冠，被网友们称为“国民才女”。
18岁，武亦姝以613分的高考成绩位列上海考生第77名（总分660分），考入清华大学，入读清华理科实验班类（新雅书院）。
武亦姝因节目爆红之后，很多网友发出：“生女当如武亦姝”的感慨。然而8 l w L n在武亦姝成功的背后，除了她自身的优秀努力，她的父母也在成长道路上扮演了极! c / 为重要的角色。
武亦姝的妈妈曾说：“天才是不存在W { ? K { U 0 S的。任何一个优秀的孩子，都不是横空出I Y ! { F l k f l世的奇迹，而是有迹可循的因果。”那么，如此优秀的武亦姝来自于一个怎样的家庭？她所接受的家庭教育是怎样的？又会给更多的父母带来怎样的启发？
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武亦姝出生于一个知识分子家庭。
母亲是一名小学美术教师，父亲武雷是一位知名律师，毕业于吉林大学法学院，现任国内顶尖“红圈”律所——君合律师事务所上海分所的合伙人，曾经获选过全国十五大优秀律师殊荣。
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作为家中独女，父母对她的培养并非一9 $ p帆风顺。小时候的武亦k n # K n b e ; G姝调皮捣蛋，不爱_ $ a # W 0学习，对待作业也是敷衍了事，俨然就F u G是老师眼里的“问题学生”，让爸爸妈妈头疼不已。
直到有一天，父母带著武亦姝去朋友家I $拜访，看到别人的孩子十分爱读书，且涉猎广泛，就连工具书也能看得津津有味。
爸爸妈妈立刻上前求教，结果朋友风轻云淡地表示，自己并没有刻意培养，只是因为孩子的父亲是学者，妈妈是作者，家里目之所及全是书籍。
从历史哲学到社d M E Y科文学，再到小朋友= 0 , 8爱看的寓言K 1 | # w V l # s童话，应有尽有。平常一家人的集体活动( I Z `就是聚在一起安静读书，还会相互讨论，g g w分享读书心得。
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这番话让武亦姝的爸爸妈妈深受启发，决心以身作则，陪著女儿一起学习。
于是，武亦姝的家里常常会出现这样的场景，一家三口各占一地，捧著一本书静静阅读。
爸爸武雷没事就陪读诗词文学，带著女儿对名著进行角色扮演、改4 @ ( E e C v ? [编故事结局、一起玩诗词接龙的游戏，谁X 7 1输了就要做家务。后来武亦姝也回忆说，可能她的成语词汇量就是从那个时候一点点积累的。
正是因为这样“寓教于乐、寓教于趣”的家8 A 5 G C 3庭氛围，让小小年纪的武亦姝渐渐品尝到阅读的乐趣。她说：“古典诗词中蕴含的美感和情谊，现代语言很难给人这种感觉。”
她喜欢阅读那些深奥的古诗词，从中感受文人c O b墨客的喜怒哀乐、品味家国历史的兴衰成败P 4 H ] { X m 3 @，对学习的乐趣陡增，也渐渐+ o o v Q h T d从B A Z q , j –“被动学习”转变为“主动学习”。
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从小学一直到高中，这样家庭间的诗词游戏从来没有间断过，慢慢的，武亦姝完成了她的蜕变，不仅变得沉心静气，还吟得一首好诗，写得一手好字。
武亦姝v i O 9 = l # $书法
武亦姝从三岁开始就学习写字，到了五岁便开始跟著老师练习书法。长年累月的坚持让t | b 8 &她的字渐渐拥有了自己的风骨和特色，就连一直教她书法的老师也称赞她，青出于蓝而胜于蓝。
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爱上阅读之后，武亦姝对书法的爱好有增无减，这份热爱还日益延伸到汉服、云锦、缂丝等中国传统文艺上。
平常在家里闲来无事，武亦姝最爱的事情也是练习书法。看著自己的书法一天比一天好，字写的F 4 1 w i 6一天比一天秀气，对她来说是一种欣慰和骄傲。
武亦姝书法
“教] k : ^ z，上所施，下所效也。”在英国教育家托马斯阿诺德看来，父母的言行就是无声的老师，自觉或不自觉的榜样，往往[ z 6 . M n P ?发挥著强有力作用。
我们熟知的“童话大王”郑渊洁，他的成功同样离不开父亲的教育。
郑渊洁的父亲虽然文化程度不高 i e U 3 d，但特别好学，每天都会看书写字直到深夜，这让郑渊洁从小对读书、写字充满兴趣。郑渊洁也是每天都要当著孩子的面看+ u .书20分钟，他觉得9 r 5 ~ / ) Q M 2哪怕是做做样子也必须要做。
郑家三代男人每天都是4点起床，全家人没有一个睡懒觉，郑渊洁的爸爸现在80多岁，依旧保持著这个D s N ] + * T 2作息，按他的话来说：要让孩子做到，那么自己先得做到。
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在武亦姝父母看来，真正的教育不是把孩子“丢”给各种各样的老师，也不是把自己想法强加到孩子身上，而是从己做起，以身作则，时时、处处、事事都D s D l q严格要求自己S S ! G } W Z g，成为孩子人生的好榜样，这才是有智慧的父母。
2017年的春节，央视第二季《中国诗词大会》开播，当7 z 6时16岁的武亦姝因熟背古诗词超两千首，圈粉无数。
一双丹凤D J ? : x眼气质如兰，披肩长发巧笑倩兮，k Q 3 |站在舞台上侃侃吟诵诗篇的画面，( C * q A p |几乎满足了我们所有人对古代才女的美好幻。
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在一期节目中，飞花令的主题字是“月”。
武亦姝气定神闲地念出《n % m i I诗经》中的名句：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，惹得全场称赞$ | 2 ; `连连。
现场导师康震直接表示：“我佩服这个女孩，因为这首诗连我也背不下来。”
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之后她更是一路过关斩将，以本季“个人追逐战”最高分获得者的身份进入决赛，挑战上期擂主——北京大学博士生陈更。
攻擂战中，她出口成章，从容不迫，原擂主陈更落败后不由赞叹：e U s Z“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少” 。
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中央民族大学% : E G _ m u F B副教授蒙曼这样评价到：“诗歌的真善美是渗透到她心里去的。武亦姝的谦逊不是装出来的，而是有诗意在她心中，她站在那里气定神闲的样子，诗意就出T I & H j ~ T来了，这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”
这个拿陆游当“男神”的16岁女A & 7 n J孩，如芝如[ ] 3兰的气质让无数观者透过电萤幕幕感受到了中华诗词之美，感慨中华文化的博大精深。也因此，武亦姝这个名字在一夜之间家喻户晓。
很快，各种媒体采访邀约纷至沓来，打著“天才少女”的名号想要签约武亦z F E ~ v v r ( 0姝，但爸爸武雷不为所动，一家人平常也是低调行事，很少在公m : M X v开场合露面。据说武亦姝家开了一间国学书院，父母却从没7 n @ y F , j有借女儿名气b Z 6 V炒作的行为。
同样，面对各家媒体的争相追逐和唾手可得的名气; Y 2 诱惑，武亦姝也是淡然视之，拒绝了一切媒体采访，将所有精力投入到学习当中。
她表示，自己参加比赛更多的是出于兴趣，而不是为了出名：“我觉得比赛结果无所谓，只要我还喜欢诗词，1 3 j h + b只要我还能享受到，就够了。”
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李玫瑾教授说过：孩子的根在父母，言行出自家庭。
作为父亲，武雷的性格和处事方式，深刻影响著孩子未来的品质。他的平和坚定，淡然处世，给予了孩子需D ; 4 . 2 v x要的精神营养，也丰盈了孩子的灵魂。
5岁开始练球、15岁进国家队、20岁成为第一位桌球“大满贯”获得者的国球教练刘国梁，养出了一个年仅7岁就“喜提”青少年高尔夫锦标赛世界冠军的女儿，优秀传承的背后，同样离不开榜样的力量。
冠军光环的背后，压力与艰辛如影随形。每当女儿叫苦不迭、瘫坐在地之时，刘国梁就会给她讲自己年少时出征赛场的故事，讲训练时的汗与泪，讲那无数个不眠不休的夜。
渐渐的，在女儿幼小的心/ Y z田里，种下了一颗小小的种子——“爸爸能做b V 1 0 K到的，我也行！”
爸爸努力了，能拿桌球大满贯；
那我努力了，也能拿高尔夫大满贯。
爸爸练球的时候很辛苦，可他坚持下来了；
那我练球也很辛苦，为什么就不能坚持？
更何况，她从小就k & a 5 . b S Z y目睹身为教练的刘国 y ? I U _梁，是如何为了“国球”的辉煌而拼尽全力，又是如何与队员废寝忘食，在训练中流尽e & W .汗水。
这种榜样式的言传身教，就是最好的家教。
十年寒窗苦读，终获金榜题– = & F : a V名。面对外界的关注和讨论，这个浸润在书本中的女孩没有漂浮$ z . r O + {，始终坚定，无闻前行。
“拼爹”，在当代的文化语境下好像正日益成为R J I Q { ^ ,一个贬义词，L ` : M p但就像武亦姝M N / J % W t Q妈妈说得那样：“真正的教育，其实就是拼爹妈！但教育语境下的拼爹，不是官% 1 _ C t二代、富二代的寄生和遗传，而是比拼父母的观念、以及生活方式、思维方式、处世方式。”
“国民才女”的背后，埋藏著一个家` G #庭的格局、眼界与见识。
乌克兰教育家马卡连柯曾说过这样一句话：
“不要以为只有你们在教训孩子、命令孩子的时候才J f s | M V . *是W E W , b L u I b教育，你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也是在教育。”
欲教子先正其身，在孩子成长的道路上，父母是最重要的助推器F _ G v u i ~ H。孩子从父母那里学到的品质、人格、习惯和处事态度，将会伴随他们的一生。
父母的态度奠定了孩子的人生基调；父母的言行指引孩子的成长方向，父母如果以? y ? . K ; &身作则，孩子自然会不断向其靠近，这是教育的格局，也是为人父母的智慧。
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