一天24小时，一些同学安排的妥妥当当，把该完成的任务完成的很好之外也得到了充足的睡眠时间；但偏偏有些同学每天作业尽管做到很晚可似乎还是做不完，本来打算做的事却因为不够时间而放弃了……
不少家长看到此情此景也会为此感到头疼：这样下去学习一定会越来越差呀……
因此，家长想要孩子有进步，首先要教孩子学会时间管理，毕竟你每天怎么安排自己的时间，这个关系到你的成长和学习的效率，人和人之间的差异就会出来。
一些成绩差的同学，总是抱怨老师布置的作业太多。而成绩好的同学则不这么觉得，每天放学后除了完成作业，还可以看点课外书，甚至还能有时间完成自己的事情。
这种情况也就是“马太效应”，简单来说就是存在在两极分化的现象，学习成绩的“贫富差距”越拉越大。想要解决这个问题，首要目标就是提高效率：
要想把时间利用好，不能光学习，还要学会挤时间休息。每天保证好睡眠质量。晚上不要熬夜，定时就寝。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
并且要注意整理，在学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。养成有条理的学习习惯，在需要用的时候就不至于慌乱失措了。学会利用分配好自己的时间才能有更大的提升空间。
学会舍弃
利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。
放在学习上，我们可以帮最重点的先复习，确保了自己的时间一直在被高效地利用。比如：晚自习做作业就应想把自己比较薄弱的科目先攻破，再完成自己强势的科目。
在有限的时间内寻找最重要的事情来做，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。
有些同学执著于研究怪题，但最后的结果往往是打击自己的自信心还浪费了时间，要保证孩子的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高解题能力。
要做好计划并循序渐进，再慢慢提高标准，才能真正高效地利用时间。
根据学习特点安排时间
我们还要学会根据各科的学习特点来安排时间，比如：面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。
说了这么多，无非是想向大家说明：催促孩子努力之前，不放先让他学会把握时间！平时家长还是要多关注孩子本身，主动跟孩子沟通，看看孩子有没有科学地管理好自己的时间！
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