父母都是望子成龙，望女成凤，都希望自己的孩子长大以后有出息，所以做了一切觉得对孩子好的事，可是有的孩子在生出来的时候就比其他的孩子学的晚一些，即便是晚一些他就比别的孩子笨吗？其实不是的，智商的高低可能是注定好的，但是仅仅有智商是不行的，还要经过后天的培养，著名科学家爱迪生都说了:“天才是百分之一的灵感,再加上百分之九十九的汗水”。
方仲永的故事很让人觉得可惜，他告诉我们一个道理，一个人无论先天有多聪明，如果不接受后天的教育，最终也会变成泯然众人矣，因为父亲的愚昧，觉得方仲永的天资已经够好了，就拉著仲永到处赚钱，仲永也就此自我满足，父亲也忘记了后天培育的重要性，导致了孩子错失发展的更好机会。瑞典教育家爱伦•凯：环境对一个人的成长起著非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。
所以说环境对人的影响有多大，孩子越小，环境就对孩子产生潜移默化的改变，孟母三迁的故事也告诉我们环境对孩子来说的重要性，孟子家原来住在坟地附近，所以他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到了学校附近，最终孟子开始学习读书。
在现代，更多家长觉得培养孩子最好的方式就是上补习班，其实不是，补习班补的是知识，而不是培养人的智商情商和个人品质，所以父母应该多带孩子去这五个地方，相信对孩子一定有好处。
1.游乐场。
游乐场的娱乐措施是专门针对孩子而设计的，让孩子在里面摸爬滚打的，有利于培养孩子的冒险精神，刺激孩子的大脑发育，有些需要很多小朋友一起玩的游戏，有利于培养孩子的团队意识，所以，多带孩子去游乐场有利于让孩子变得更外向活泼，促进身心发展。
2.菜市场。
很多人不理解，为什么菜市场那么喧闹，通常是妇女和老人喜欢去的地方，为什么要带小孩去呢，其实去菜市场有利于培养盖著被子沟通能力。我们在买东西的过程中有很多需要进行沟通的环节，比如询问价钱，讨价还价，付钱找钱，孩子看多了，就会记著，有时可以适当的放手，让孩子自己去动手实施，这样有利于培养孩子的沟通能力和智商情商。
3.图书馆。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”古人说的并不是没有道理的，孩子们可以通过书籍探索未知，图书馆的安静环境也有利于孩子培养很多优良品质，同时遨游在书的海洋里，有利于丰富孩子的头脑，充实自我，长大以后跟人说话都更有自信，腰杆都挺得更直，家长带孩子去多了图书馆，不仅能让孩子拓宽视野，提高记忆力，还能让孩子结交到好朋友。多去图书馆有益无害。
4.公益活动。
多带孩子参加公益活动，比如福利院，参加跳蚤市场啊等等，让孩子学会帮助别人，知道自己现在的生活来之不易，学会感恩和珍惜，在帮助别人的同时获得幸福感，而且在参加公益活动的同时也能增强亲子之间的关系，促进亲子之间的交流，提高孩子的情商。所以多带孩子参加公益活动也有好处没有坏处。
5.少年宫。
少年宫，一个充满学习氛围，文化气息浓厚的地方，还有利于孩子结交好朋友的地方，少年宫培养了孩子德智体美劳全面发展，里面歌舞唱跳，应有尽有，多带孩子去少年宫参加活动，有利于培养孩子的胆子，就算孩子长大了，应对大场面也不会惊慌失措；多带孩子参加比赛，让孩子体会到竞争带来的乐趣，培养孩子的拼搏精神；孩子见多了学多了，整个人都会丰富起来。
说的再多，说的再好，也不如让孩子行动起来，多带孩子出去走一走，不仅能让孩子增长见识，见过世面，也可以培养孩子的智商情商，有利于提高孩子的沟通能力，促进孩子人与人之间的交流交往，促进孩子的身心发育，赶紧带孩子去蹭蹭，多带孩子去凑凑热闹，比你上很多补习班都有用，而且我告诉你哦，还比补习班便宜哦！
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