曾经，美国的人类学家哈特也做过相关的实验，最终，他的研究也表明，儿童的成绩与词汇有关，儿童长大后的表现与词汇有关。
后来，人们继续认为* ( # $ j L ~，阅读是造成这种差异的原因。但a V Q I 6 C Q i ,麻省理工学院B . m m R的新研究颠覆了想像力。
麻省理工研究表明：儿童大脑发育的”最佳”方法，并不是靠阅读就能完成的。
孩子最终能掌握的词汇差异，不是因为J x 6 = 4阅读差异导致的，而是因为亲子之间的日常交流。
换句话说，最初对孩子语言能力的影响，不是阅读，而是聊天。
这项研究涉及30多名4岁和6岁p c 2 L ^ b的波士顿儿童。
当孩子们听故事时，专家们扫描了他们的大脑活动，并回顾了他们与父母互动的记录。
结果显示，父母与孩子交谈的频率越高，孩子大脑中/ p ^ &与语言有关的区域就越活跃。
真正有影响的是父母和孩子之间的: { =对话次数。
换句话说，父母S G x Z J u ) 2 i和孩子交谈越多，孩子在考试中的表现就越好。这表明说得越多的孩子会有更好的语言表现和反应。
麻省理工学院的研究表明，帮助儿童发展大脑不是通过阅读，而是通过聊天。
听起来很神奇，事实证明聊天对孩子大脑的发育有很大的影响。事实上，如果你仔细考虑，这是不难理解的。
分析
父母是孩子的第一任老师，对于孩子来说，无论是认知能力还是口语，Y Y N ~ n e他们一; S F } / w q开始都会向父母学习。
因此，父母与子女沟通的方式对孩子大脑的发展至关重要，这是很自然的。
1、很多家长可能会说，我经常跟孩子说话，但他们的语言能力却没有改善。
事实上，这与你和孩子聊天的方式有关，如果你总是跟孩子说话，孩子只是被动地听，效果就不好，对孩子的推广效果也会相对较小。
因此，父g T A d 9母不只是和孩子说话，而是更多的– q z互动，这样他们的孩子才能说话，激发他们的热情; E c X ? u $ L 0。
当一个孩子说出他(她)的想法时，他: b ? L D i M .(她)很快就会使用他– d 6 1 u v ; 4 的大脑。
我们应该能够让孩子们完全地表达自己，接受他们的不完美，而不是按照成年人的标准去要求他们。
父母更有可能引导他们的孩子互动，并通过交谈表达更多的想法和表达。
只有这样，沟9 S %通才能对儿童产生更深的影响，让他们成长。
2、有时我们觉得孩子还小，什么都不懂。
结果，父母往往教育孩子，而不是和孩子聊天。
事实上，我们现在知道，虽然孩子很小，但学习能力很强。
孩子可以从与父母的交流中学到很多东西，比如语言技能、思维技能和人际交往技巧。
3、有一个术语叫”移情”，就是理解对方的感情，也能感受到对方的温暖。
例如，孩子不喜欢做作业，他只想去玩耍。
父母要做的不是责备，而是要站在孩子的角度去e B y考虑问题所在。
只有父~ # r母理解孩子不做作业的原因，才能激发孩子的移情。
如果父母只是指责他们的孩子命令他们的孩子，而不是要求他们服从他们的意愿，他们就会感到叛逆，变得更加叛逆。
简单地说，我们有很多碎片时间，我们经常有一些机械任务时间，我们可以利用这段时间与孩子们交流。
例如，在家里做家务时，我们可以带著孩子一起聊天，一边做家务一边聊天。
步行时间、乘公共汽车时间等也是一个聊天的好机会。
这不仅可以保持高频率的互动，而且不会影响每个人的工作和生活。
为了孩子的成长，也为了孩子的未来，我希望所有的父母都能和孩子好好说话。
你们觉得，聊天对孩子还有哪些好处呢？
本文来自大宝的小海疼系本站编辑转载，文章版权归原作者所有，内容为作者个人观点，转载目的在于传递更多信息，并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请与本站联系，本站将在第一时间删除内容！