阿姨家的表哥，在新疆做汽车配件生意十几年了。年前，表哥在市区购买了一套房产，把留在农村老家的父母和儿子移居到了城里。生意渐渐稳定，生活品质也在不断地提高。但是，儿子的教育问题，却成了表哥的心头大病。
开始外出做生意并没有保障，所以，唯一的儿子就留在老家，由爷爷奶奶照顾。后来，考虑到新疆的教育水平不高，孩子在老家上学就一直到初中毕业。
春节回家，妈妈看到孩子一直拿著平板电脑玩游戏，作业一点也不做，就说：“霖霖，你现在上高中了，应该好好学习，天天玩游戏可不行。”哪知孩子并不听妈妈的劝告，还和妈妈顶嘴：“你凭什么管我？”爸爸上前抢下电脑，孩子就跑出去，一连几天住在网咖，不肯回家。
像表哥这样情况的家庭有很多。父母辛辛苦苦在外打拼，就是想要多赚点钱，让孩子过好一点的生活，给孩子的未来打下良好的基础。但是，很多孩子好像霖霖一样，他们对父母的付出视而不见。
面对父母的管教，他们越来越叛逆。父母累死累活，孩子却乖张叛逆、不求上进，相信这样的结果，是所有父母都不愿意看到的。
那么，孩子为什么会出现叛逆、无法沟通，这样的情况呢？
1、叛逆期是孩子成长过程中的正常生理现象。
孩子小的时候，对爸爸妈妈的话总是言听计从，那是因为他们没有自主意识或者说自主意识不强。很多家长对于孩子开始叛逆，不听自己的话，表示很头疼。我想跟大家说的是，每个正常的孩子，在成长中都会有叛逆期。因为，孩子的自我意识在不断萌发、增强，如果孩子总是对家长的话唯命是从，那才是不正常的。
孩子的叛逆期，一般表现为三个阶段。
1）一个是宝宝叛逆期，一般会出现在孩子2～3岁的时候。
邻居家的孩子，三岁多了。妈妈最近总是抱怨说，被孩子气得头疼。你不让他用手吃饭，他就非要用手抓著吃。你不让孩子在地上爬，他就非要在地上爬来爬去。出去玩，看到喜欢的东西，不管是不是自己的，就想带回家。目的达不到，孩子就开始哇哇大哭。孩子这种故意不听话的行为，几乎每天都会发生。
孩子2岁以后，自我意识不断萌发，就想要按照自己的意思来做事情。当自己的意愿被拒绝，就会采取简单的哭闹的形式来表达不满。还有的时候，孩子表达意思不清楚，被家长曲解，孩子也表现出大哭大闹的行为。
2）孩子的第二个叛逆期，大概是在孩子6～9岁期间，被称为儿童叛逆期。
孩子进入儿童叛逆期，大多表现为，爸爸妈妈说什么，孩子都是说“不”。有些时候孩子会表现得特别倔强，有一个妈妈抱怨说，辅导二年级的儿子写作业，他明明自己不会做。
你教他，他还有好多理由挑剔你的答案。什么你造的这句子不好听，你说得不对，老师不是这样讲的等等，一到写作业，家里就鸡飞狗跳，乌烟瘴气。
3）孩子在12岁～18岁期间，会经历大家都非常熟悉的青春叛逆期。
一般来说，孩子在青春期的叛逆会最明显，处理不当的话，后果也比较严重。孩子进入青春期以后，有非常强烈的摆脱父母管教的意愿。他们往往用背离父母意愿的言行，来证明自己的成熟和独立。
15岁的雯雯升入初三了，妈妈发现，已经快到中考的女儿，却没有把心思用在学习上。她开始注重自己的穿衣打扮，而且总是打扮得特令独行，让人难以接受。
面对妈妈的劝说，她嗤之以鼻：“你这么老土，我才不要听你的”。妈妈觉得很苦恼，孩子越来越不听话。说轻了，把你的话当耳旁风。说重了吧，就横眉立眼，跟你犟。
当前由黄磊和海清主演的电视剧《小欢喜》，正在热播中，这是一部关于青春期孩子的家庭伦理剧。剧中属于“官二代”的季杨杨，就是非常明显的，无法沟通的“叛逆孩子”。
孩子青春期很叛逆，根本不听父母的话，很大程度是这个原因造成的
季杨杨的爸爸作为一名政府工作人员，早年把孩子寄养在岳父岳母家里，夫妻俩到外地工作。等孩子高三了，回到孩子身边发现，孩子对自己如同陌生人。父子俩只要一见面，两句话不到就会吵起来。
心理学家李玫瑾曾经指出，孩子出现说谎、旷课、和父母顶嘴、动辄离家出走、跳楼自杀等等叛逆行为，一般都在12～18岁之间。孩子到了青春期叛逆，家长想要管孩子，孩子就是不听。用李玫瑾教授的话来说，“你管晚了”。
孩子在幼年期，父母缺乏对孩子的陪伴，等孩子已经长大成人了，父母再想管，孩子根本就听不进父母的话，甚至会产生叛逆心理，你凭什么管我？孩子长大以后听我们的话，是源于我们从小对他的心理抚养，或者是孩子对我们的依赖。如果孩子对父母没有感情，那父母的教育就一定会失败。
3、家长对孩子过度溺爱
孩子叛逆的原因，还有一种大家比较熟悉的，就是家长对孩子的溺爱。孩子在小的时候，家长对孩子的要求一呼百应。孩子等孩子长大以后，父母再想对孩子说“不”，孩子就会很难接受。所以，就会出现，妈妈批评孩子总是上网，孩子就跳楼自杀，老师批评孩子旷课，孩子干脆离家出走的现象。
如果孩子的行为都是正确的，我们作为家长肯定会对孩子的行为给予大力支持。但是，孩子人生阅历尚浅，有很多做法，是需要家长引导改正的。
为了避免孩子到了青春期特别叛逆，家长束手无策，家长应该怎么办呢？
1、对孩子多一些陪伴。
心理学家曾经做过一个实验。把一只刚刚出生不久的小猩猩，单独放进一个房间。房间里，给小猩猩放置食物、玩具，还有一只毛绒的假的母猩猩。人们惊奇地发现，小猩猩除了吃食物的时间以外，大多数的时候，它都依偎在母猩猩的身边。心理学家以此证明，幼小的动物，除了需要食物，还需要对抚养者的心理依恋。
孩子也是一样的。很多父母会因为各种原因，在孩子小的时候，把孩子交给老人抚养。等到孩子大了，可以不用那么费心费力地抚养了，孩子不耽误自己工作挣钱了，把孩子就接到了自己的身边。
这时候家长会发现，孩子很叛逆，根本听不进父母的管教。孩子做错了事情，妈妈很生气，但是孩子根本就不在乎你的感受。所以，如果父母想要孩子减少孩子青春期的各种心理问题，不管多忙，也要把孩子带在自己的身边。
2、宽严并济的教育方式。
王先生38岁，儿子上初三了。孩子整个一个叛逆的“小青年”，学会了吸烟、打架、旷课等等，学习成绩更是一塌糊涂。王先生只有这一个孩子，小时候，全家都对孩子非常疼爱。现在，孩子身上出现各种的毛病，全家人决定，一定要对孩子严加管教。王先生因为儿子玩手机，把家里的网断掉了，儿子先是和爸爸大吵，后来干脆把自己关在屋里，不肯吃饭，也不去上学。
孩子的管教，很多教育家都曾经指出，管教孩子是一个从严到宽的过程。也就是说，孩子小的时候，应该管教孩子严一点，等孩子长大了，就要适当放宽。孩子6岁以前，家长对于孩子的错误行为要坚决说“不”。在孩子6岁前，家长对孩子的要求拒绝，他可能会痛苦会大哭。父母不要妥协，可以在孩子哭完以后，对孩子进行心理疏导。家长坚决的态度，可以让孩子知道，不是所有的要求父母都会答应。
等到孩子长大了，他心里自然会有做事情的标准，什么事情可以做，什么事情不能做。这时候，父母要做的是在一旁引导孩子，而不是和孩子进行“较量”了。
为什么有些孩子一到青春期就特别地难管，那是因为一些家长对孩子的教育正好相反。孩子小时候，百依百顺，疏于管教。等到孩子长大了，出现问题了，开始严加管教跟孩子“较劲”。这样怎么会有好的教育效果呢？
3、跟孩子沟通，讲究方式和艺术。
小宇17岁了，他和爸爸妈妈的沟通越来越少。每次回到家，除了吃饭，几乎都不离开自己的房间。他说，和爸爸妈妈只要一说话，就会三句话不离学习，我好像是爸爸妈妈的学习机器一样。
沟通是一门艺术，跟青春期的孩子沟通更要讲究方法和艺术。很多家长会对孩子唠叨很多，孩子很不耐烦，教育效果很差。家长在和孩子聊天的时候，一定要学会倾听。沟通是解决一切问题的最基本的方法，家长要想走进孩子的内心，一定不要把每次沟通，都变成父母单方面的说教。家长不了解孩子的内心感受，说再多，也起不到教育的作用。家长对孩子多一些理解，少一些指挥，也许会收到不一样的效果。
孩子的教育问题，不是一朝一夕的成果，做爸爸妈妈的也需要不断学习，丰富自己。
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