教育家洪兰：发展孩子大脑的办法除了阅读 还有2种也管用(组图)

在教育家洪兰看来，不存在“输在起跑线上”、“3岁定终身”的说法，因为人的大脑是一直在发展变化的。人生是马拉松，争的是终点，而不是起点，成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。

大脑不停因应外界需求而改变神经网路连接，它的神经回路是可以改变的。而情绪是改变大脑最快的工具。

著名大提琴家马友友的母亲曾说过，马友友从来不会因为他大提琴拉的不好而挨打。因为这位母亲深知，孩子如果挨打，就会对拉琴产生恐惧。

在孩子的学习问题上，不要一直催，也不要急于一时一刻，孩子情绪处理不当，就会使孩子厌恶学习，所以家长一定要有耐心。

家庭就是孩子最早的学习场所，父母就是孩子第一任老师。为什么言传身教管用？因为模仿的力量是强大的。

家长以身作则的同时也要信任孩子，但不要忘了对孩子的管教，给孩子制定规矩并不会让孩子感到难受，相反，他们会更有安全感。

那发展孩子大脑的办法是什么？答案是运动、游戏、和阅读。

运动

人在运动的时候会刺激多巴胺等神经传导物质分泌，这些物质是促使神经连接的关键。所以肚子饿的时候做功课没有效率，刚运动完让孩子去做功课效果好。

运动可以加速大脑运转，对大脑中的海马体起到锻炼的作用，而海马体则承担著短期、长期记忆和空间定位的作用，所以经常运用对于记忆力也是很有帮助的。

游戏

游戏并不是学习的死对头，而应该是学习的伙伴，游戏是大脑成长的营养剂。从游戏中可以培养孩子的基本能力，在团体游戏中还可以提升孩子的情商，让孩子学会如何与他人相处。

孩子在玩游戏的时候，想像力也是在发挥的，想像力就是创造力的根本。所以适度的游戏，是可以帮助孩子成长发展的。

洪兰教授还说：儿童游戏时，会产生一种特殊的物质，这种物质经过提取后，能帮助神经分叉快速地生长。

阅读

在洪兰教授看来，说话是本能，阅读是习惯。阅读可以改变大脑，阅读是最快吸取信息的方式。眼睛一分钟可以看668个字，说话只能说250个字，所以阅读比说话快3倍。

阅读可以把别人的经验内化成自己的，用有限的生命去学习无限的知识。那如何才能提高孩子的阅读能力呢？

方法很简单，就是让孩子大量的阅读外读物。要让孩子大量阅读课外读物，因为凡是走过都会留下痕迹，广泛阅读会促进增加一个人的背景知识，背景知识则决定了你所看到的东西。

脑科学研究发现，大脑的可塑性是终身的，人终其一生不停地因新的经验而重塑他的大脑。