在这个世界上，有一个人，因你而出现，并且，永远用心爱著你。
那就是孩子。
他的力量，此刻虽然是那么的弱小，但是他会竭尽所能，用最真挚的爱包裹你、融化你。
孩子的爱，就像一道微光，点亮你的生命。
爱孩子是本能，父母之爱子，则为之计长远。
懂得爱孩子的父母，则为其立规矩，这是每一位父母的责任。
那么如何爱，才是爱孩子？为孩子立规矩，要怎么立？
蒙台梭利教育解读，爱孩子与立规矩的那些事。
爱是什么？理解爱的力量
每一个孩子都是上帝派给我们的天使，感谢孩子来到我们身边。
我们要让孩子感觉到爱，懂得了爱，他们才会有爱的力量！
爱是什么？
蒙台梭利博士在《童年之秘》书中写到：
爱不是原因，而是一种结果。
它就像是一个行星，接收著太阳放射出来的光芒。
这种动力是一种本能，是创造生命的力量。
爱的动力存在于我们每一个人的内心深处，是本能，更是生命的创造力，在创造的过程中产生爱。
孩子本能的爱他所处的环境，不会在意世俗眼中的贫乏或富裕。
孩子本能的爱他身边的每一个人，不论这些人在他人眼中是美或丑。
孩子本能的爱他们的父母，即便一再被拒绝，他们还是毫不犹豫地勇敢去爱。
孩子时期，不管你怎么凶他，他都依然爱著你。
这就是孩子，爱的力量。
心理学家罗杰斯说，爱是深深地理解和接纳。蒙台梭利博士说，儿童是爱的源泉。
“爱”不是我以为你应该如何，“爱”是我理解你所持有的状态。
孩子在你面前，可以自由做自己。
这才是“爱”。
如何爱？读懂童年的秘密
奥地利心理学家，阿尔弗蕾德阿德勒曾说：幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
童年构成了人一生中最重要的一部分，童年是一个人成长的关键时期，尤其是0—6岁。
蒙台梭利博士指出，童年是孩子健全人格和良好学习习惯养成的关键期，会对孩子一生起到积极的作用。
我们每一个人都是成长于童年，但是长大之后，总是忘记了自己曾经也是孩子。
在教育自己孩子的时候，习惯按照成人的标准，去要求孩子，让孩子常被以“爱”的名义遭遇伤害。
陪伴孩子，只有爱还不够，只有了解童年的秘密，我们才能成为合格的父母。
那么，童年的秘密究竟是什么？
蒙台梭利博士对教育做出的最伟大贡献，就是她发现了孩子童年的秘密。
蒙台梭利博士指出，儿童和成人是完全不同的，他们的心理和行为自有一套规律，需要我们去发现。
这就是童年的秘密。
儿童不管出生在什么国家，他都具有蒙台梭利博士所说的“有吸收力的心灵”。
儿童是一个热情的观察者，他特别容易被成人的行为所吸引，进而模仿他们。
儿童是通过模仿他所接触的成人，而开始他自己的生活。
蒙台梭利认为，儿童具有内在的学习驱动力，以及对周围环境的强烈学习与吸收能力，这使得他们从出生起便开始对环境保持著不断的探索。
成人如果想促进儿童的成长，最重要的是给他们创造一个充满“爱”的安全的环境。
爱是一切教育的前提。
任何教育活动，如果对幼儿教育有效，那必须先有爱，心中有爱心，教育才有力量。
如果你真的爱著孩子，请一定读懂童年的秘密，做儿童的发现者。
规矩如何立？
了解爱的真谛，读懂童年的秘密。尊重孩子、为孩子立规矩，都是出于爱孩子。
这才是有智慧的爱。
然而，孩子成长的过程中难免会犯错误，淘气、耍赖也是常见。
教育孩子最忌讳简单粗暴，作为家长要明白，这世上有一种东西是百害而无一利的，那就是发脾气。
教育的最大死敌，就是父母的脾气。
教育界的专家曾经指出：贫穷不会带来教育的失败，但精神的虐待一定会制造一个问题儿童。
那么，怎么教育孩子？蒙台梭利教育孩子有三个原则：不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境。
如此，孩子只要能做到这三个原则，就可以自由活动。
爱孩子，就要立规矩，无规矩不成方圆。
一定要让孩子明白，遵守规则的孩子，才能懂得对自己负责。
蒙台梭利博士指出，3-6岁，是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期。
因此，当孩子的自我管理开始萌芽的时候，就要抓住时机，和孩子一起建立起规则。
3-6岁的孩子，要立什么规则呢？
*自己能做的事情自己做。
龙应台在《目送》写道：所谓父女母子一场，只不过意味著，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
再怎么爱孩子，父母都没有办法陪伴孩子走完一生的路。
孩子，人生的路，只能靠自己。
所以让在孩子很小的时候，就要培养他独立思考的能力，培养他自己的事情自己做的意识。
当有一天父母放手的时候，就不会过于担心，孩子自己完全有能力掌控一切，自己也不会恐惧。
这也正是蒙台梭利博士所倡导的，永远别去帮一个孩子做他自己觉得能搞定的事情。
*自由选择，养成自律习惯。
康德说：自由即自律，自律是最大的自由。
孩子未来自己的路要自己走，没有任何人可以代替，想要未来能有更多的选择和机会，自律必不可少。
孩子能够养成自律的好习惯，是解放孩子，也是解放自己。
自律的核心离不开专注力。
孩子在专注的状态下，才会发展内在的纪律，有内在纪律的孩子能够最终达到服从：服从自己内心建立起来的秩序-自律。
自律不是天然就会的，它是需要学习才能不断增强的一种能力。
因此，蒙台梭利教室中，孩子们自由地选择操作的教具，自由地选择工作时间长短，自由地选择工作地点，这些规则下的自由，帮助孩子养成自律的好习惯。
爱孩子是本能，立规矩是责任，有智慧的爱孩子，才是长久的爱。
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