熬过了史上最长暑假，20天前，幼儿园终于终于开！学！了！把娃“还给幼儿园”的瞬间，老母亲留下了激动的泪水，转身的瞬间天都变得更蓝了……
作为养一个娃都费劲的妈，我由衷钦佩幼儿园老师竟然可以徒手把一群娃治的服服帖帖。奇怪，家长的话死活不听，老师的话就言听计从。
在教师节，除了向老师们表达感谢，我们也来扒一扒老师们有哪些“治娃”绝招，在家也能用!
制定简洁明了的时间表
孩子在幼儿园的时候为什么可以乖乖听话？因为，幼儿园有明确的时间表，他清楚地知道什么时间应该做什么事情。有规律的时间安排，能够带给孩子舒适的学习氛围，带给他充分的自由。
而且，一个好的老师是非常了解自己的学生的。她知道对大多数孩子而言，什么时候是他们专注力、学习能力最好的时候，同时，对于每个孩子的能力是怎么样的，老师也是心中有数。
因此，你需要了解你孩子的特性并帮他建立一个时间表，让他清楚地知道日常的生活安排是怎么样的并养成良好的生活习惯。
首先，制定的时间表一定要简单明了。然后，尽可能的让时间表看起来是正式的，而不仅仅是口头的。你可以将制定好的表格列印出来，贴在家里显眼的地方。你也可以让孩子参与到制定工作中来，让他和你一起来思考家里的时间安排应该是怎么样的，什么时间做什么事情，他认为是合理的。
时间表在一开始的时候也许并不是那么尽善尽美，所以在最初阶段，你注意观察执行的情况，如果有不合理的地方，一定要及时改进。但是，一旦明确了最终的规则，你就要坚定的执行。假以时日，你的孩子就能够对他生活中存在的这些规矩熟悉，并且在这个过程中，他也会产生成就感和自豪感。
慢慢的，他会变得更自信和独立，你的生活也将会变得更简单。
做给他看，或者带他们去看
幼儿园老师的教育方式和父母最大的不同是:幼儿园的老师在向孩子讲述一项新技能的时候最常用的方法：做给他们看，或者带他们去看。而父母通常依靠的是语言的力量。
比如说，当你想让孩子去清理他满地的玩具时，
父母通常会说：“请把你的玩具放回去原来的地方”或者“请把你的玩具收到盒子里”。
但幼儿园老师的做法通常是，把他们带去玩具架，摆给他们看，然后一步步教他们该如何做。
也许孩子会发现原来玩具是可以摆放得这么整齐和漂亮的。让孩子真实地感受两者的差别，比你在他耳朵边叫上一百遍都有效。
当你需要孩子去了解一件事情的时候，也许这件事在你看来非常简单，但孩子可能并不知道怎么做。你需要放慢节奏，用孩子的角度去想这个事情需要怎么去做，需要几个步骤去完成。这也是幼儿园的老师在向孩子讲述一项新技能的时候最常用的方法。
另外，完全地掌握一个新的技巧或者概念是需要时间的。作为家长，在孩子一遍又一遍地实践的时候，你要在旁边适时地予以鼓励，这能让孩子获得自信并且乐于去重复做对于自己来说还不是那么熟悉的事情。
如果在做的过程中，你的孩子有一两个步骤出现了错误，那么你需要首先对自己做这个事情的步骤进行反省，看看是不是自己的行为不够清晰，是否有地方需要修正。发现问题后，你可以有意无意地将改进后的方法操作一遍。相信我，孩子一定能发现这种变化，在下一次的工作中，他也会改进的。
学会动作分解
很多父母奇怪，为什么诸如穿衣服、刷牙、叠被子这些“复杂”的任务，孩子总是能在幼儿园学会，在家里就变得“笨笨的”？态度当然是一方面——孩子们在家里总是容易懈怠—，但是方法很重要。那么老师会通过什么方法呢？
那就是将问题简单化，也就是将对于孩子来说过于繁琐的步骤进行分解，让孩子在循序渐进的过程中分步骤地掌握，并获得成就感。将复杂的问题简单化，不仅仅是因为这个方法更有效，更能提高孩子工作时候的专注力。
通过复杂的问题简单化，可以让孩子明白这样一个概念：即使是很复杂的事情，但是如果你努力的做好每一步，然后将这些简单的步骤拼凑起来，也可以完成看似不可能的任务。
你可以从身边的一些日常琐碎的事情开始，比如让孩子自己搭配衣服和鞋子，让他完成一些有小小的挑战性的游戏。切记你应该有这样一个习惯：给孩子准备一个“进度表”或者是“时间表”，什么时候做什么事情，已经做到了哪一步，下一步应该做什么。将抽象的东西写出来，能让事情变得更有条理，并且易于检查和执行。
你需要注意的是，要把孩子参与的积极性调动起来，而千万不要让这个事情变成了你的工作。记住，从一开始就要引导孩子介入，你可以通过问问题的方法，比如“我们需要什么东西来完成这个工作呢”，“我们要做的第一件事情是什么呢”，“我们做这一步需要多长时间呢”来激发他的兴趣，以及他对这件事情的真正思考。
一起制定“家规”
在幼儿园，老师有时会让孩子自己来制定班规，比如“不能在教室里大喊大叫”。让孩子参与到规则的制定当中，可以帮助他们理解班规的含义和重要性，以及一旦违反了规则需要承受的后果。让我们惊讶的是，孩子们非常享受这个制定班规的过程。他们往往争先恐后地发言，并且确实说到实际问题。
在家里，你同样可以让孩子参与到规则的制定工作中。和时间表一样，你需要在家里找一个显眼的地方，然后让孩子将列印好的或者书写好的准则帮忙挂起来。当孩子违背了行为准则的时候，你可以指著具体的某一条很清楚地告诉他：“嘿，你看，你违背了我们的约定。”
另外，我们建议你让孩子去思考这个问题，告诉你如果他破坏了这些准则，愿意接受什么样的惩罚。这对于孩子来说是一个合情合理的事情，在日后执行的时候也就更有说服力。
学会抓大、放小
孩子的天性就有调皮的一面，他们喜欢做一些淘气的事情，喜欢故意的惹你不开心，如果一个老师将他全部的精力放在如何纠正孩子行为上的错误，那么他就会是一个没有效率的教育者。
作为老师，必须知道什么对孩子来说是最重要的，最需要关注的，必须学会抓大、放小。对于父母，同样也是如此。
你需要确定什么事情对你来说是最重要的。这也许要求你从另外一个层面去思考问题，或者是对某些也许不好的行为忽略不计。当你看到孩子做了一些你不希望看到的事情时，首先要保持冷静，退后一步去分析这件事情是否真的是不能做的，是否对孩子来说就是不好的，是否值得你去大动肝火。请想清楚了然后再给出回应，因为你必须将有限的精力投入到最需要投入的地方。
Parents有话说
我们讲到的这五个原则，其共通的一点就是它们都需要一个头脑清晰、灵活的执行者。因为生活不是一成不变的，每天，不论是家长还是老师，都会遇到孩子制造的新问题。而你，必须要对这些原则灵活应用的。
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