每个”问题”孩子背后 真正的洪水猛兽非手机 而是匮乏爱的痛苦(图集)

在每一个孩子成长的背后，我们都可以嗅到很多”问题行为”，这些行为常常让父母无法奈何，在时代飞速发展时，我们也会发现孩子所学到的信息量，要比我们想像当中的更多一些。孩子也和我们生活在不一样的平行世界里，我们读不懂孩子、孩子也不能理解父母。

孩子和父母是生活在不同平行世界里的对立性存在

在不同的平行世界里，家长们是生活在现实世界，而孩子却是生活在虚拟的网络世界里，随著孩子一天年长一天，这两个平行世界开始有了明显的区别。对于孩子来说，现实和网络世界哪一个对自己更好，他们便会被这个世界所吸引并深陷其中，所以我们经常会看到努力学习、和沉迷网游下的两种不同小孩。

沉迷网游下的小孩，常常被家长们持予”问题少年”形象称号，沉迷网游逃课、偷钱储值，都让这些孩子开始了逐渐迷失。但问题少年的背后也分两波孩子，一波是能够自由穿梭网游和现实世界的热情少年，他们对生活和人生都充满兴致勃勃，对世间万物也都充满著探索和好奇的欲望，他们偶尔也会上上网、打打游戏，但是他们是有著较强的自律性，懂得收缩自如迅速离开网络回到现实生活之中。

其实，这一类孩子他们的精力总是非常旺盛，常常沉溺在学习当中也不知道何为疲倦，这是将生命色彩全然打开的一种热情和探索欲，他们将现实世界当做稳定的归属感，在脚踏实地的归属感寻找里他们能够清晰地感受到成就感。

另一类迷失在现实生活的孩子，他们就像空中的蒲公英一样随风飘扬，有的时候还失去了心灵的著落点，而这类孩子的成就和快乐也都是从网络里获取的，游戏里的一决高下让他们格外沉迷。这类孩子一旦离开游戏、离开网络，他们就会失去兴趣对一切事物都萎靡不振，尤其是对父母紧逼的学习方面更是奋力抗拒，有些厌学比较严重的孩子还会在逃课的基础上打架斗殴，最终被家长、老师甚至是被自己放弃。

总体来说，每个”问题”孩子背后，真正的洪水猛兽非手机，而是匮乏爱的痛苦

很多时候，父母在责怪孩子玩游戏、或打架斗殴的时候，他们常常不问原因只看结果，眼前孩子打游戏不写作业，不学习的逃课，和同学打架振振有词，这些都是父母眼中的真相，他们常常在他人炽热的眼神注视下，不分青红皂白地对孩子一顿乱劈，实际上每一个”问题”孩子背后，都有一个受害者、也有一个始作俑者，对于孩子来说最担心的是什么？当然是冤枉了，尤其是被亲生父母冤枉更具打击性。

记得在2018年那年，一名江西初中女孩因为旷课被家长狠批，女孩受到如此批评训斥，当即便爬上15楼欲想轻生，幸好消防员提前备好了气垫才挽回了一条生命，而女孩给父母留言的内容却引无数家长深思，女孩说：”我讨厌爸爸，讨厌妈妈，每天除了写作业还作业”。

在今年的网课下，我们发现欲选择跳楼轻生的孩子逐渐增多，大多数都是长期网课宅家引起的亲子矛盾。实际上，孩子选择轻生的背后，不是玩游戏、或不想写作业被父母批评而想不开，而是心中匮乏爱的痛苦和挣扎，从家长望子成龙、望女成凤的拔苗助长之心，就可以感受得到现如今孩子匮乏爱的情况有多严重。

在如今育儿期盼的大环境下，越来越多的人不再拼爹妈，而是如何拼娃，孩子考试满分、多才多艺就是光荣，于是越来越多人注重孩子的能力培养，但是在精致的培养下却掩埋著一颗颗贪玩的童心。教育孩子我们要懂得灵活应对，针对孩子不好好写作业、或沉迷网游的情况，家长最精致的反抗方式就是弥补。

弥补什么？弥补孩子在现实生活中想要的东西

我们在遇到孩子沉迷游戏，或不好好写作业的时候，首先要弄懂孩子不愿意写作业背后的原因，他们为什么会迷恋上游戏？难道不是因为现实中的”想要”没有得到满足，所以才会在游戏里寻找存在感吗？

如果孩子从小的”想要”没有被满足，如果我们的孩子从小就被父母忽略，孩子想要的东西父母假装没有看到，也没有及时去满足孩子，当需求没有被正面回应的时候，他们就会寻找虚拟世界去获得存在感，倘若父母在孩子很小的时候，对孩子的需求不管有理没理都一律无视，最终造成孩子匮乏爱的痛苦不说，还让孩子对现实生活感到抗拒和排斥。

满足归满足，但满足孩子也要分得清主次关系

虽然说，小的时候让孩子的需求得到满足，可以填饱孩子内心对爱的缺乏，但是如果过度满足的话就会造成负面的溺爱，而溺爱给孩子带来的成长危害，也完全不逊色于匮乏爱的痛苦。

满足孩子，我们要谨记”主次”关系分清，那么什么东西能满足孩子，什么东西又不能满足孩子呢？我认为一切以健康为中心即可，凡是有利于孩子健康的要求可满足，不利于健康的要求也可以结合实际情况酌情处理。

总之，家长在孩子有需求的时候，不管孩子的要求最终能否满足，家长要做的就是及时回应，不能满足的原因是什么也要一并告诉孩子，如果我们不给孩子上这一堂课，孩子永远不知道什么是知足，什么是惜足。