说到“天才”，大家第一时间会想起谁？
牛顿、爱因斯坦、贝多芬、伟大的钱学森……不得不说，这些天才，无疑都是智商超群的，甚至是普通人遥不可及的。
但是大家有没有想过这些天才拥有的一个共同点？
那就是：这些天才，也只是其中“一个领域”的天才，牛顿和爱因斯坦是物理学家，他们不知道小提琴是怎么演奏的；贝多芬是伟大的音乐家，他也不知道各种化学试剂是怎么发生反应的…
所以，天才的智商固然很高，但是他们的突出成就也往往只是在其中一个领域而已。与此同时，这就间接告诉了家长：自己的孩子也很有可能是个天才，只不过家长还没有发现孩子的擅长领域罢了。
“多元智能理论”
著名的教育心理学家霍华德加德纳也就此提出了“多元智能理论”，给天才下了一个新定义。
他认为，所谓的天才就是“在某个领域发挥出极致成就的人。”
而这种多元智能理论，可以大致分为七种类型，天才宝宝往往自带这7个小技能，孩子哪怕只有其中一个特征，也很有可能是个“小天才”哟，家长别盲目扼杀。
接下来具体看一下，在这种“多元智能理论”中，究竟包括哪几种类型
1）、音乐智能
有的孩子天生就对声音和音乐非常敏感，节奏能力很强，比如莫扎特四岁接触音乐，五岁作曲，六岁开个人演唱会，典型的音乐天才。
一旦自家孩子对音乐和节奏非常敏感，很有可能是隐形的音乐天才，父母一定要好好的引导，让孩子发挥他的优势。
2）、视觉智能
有的孩子天生具有一双敏锐的眼睛，可以发现别人发现不了的东西。这类孩子可能讨厌数理化，往往被人认为是个笨小孩，但是，他们对艺术和设计却极有天赋，将来很有可能成为建筑师、艺术家等等。
一旦自家有这样的孩子，家长一定要鼓励孩子创作，尽量让孩子发挥他的长处，给他更多的平台，让他可以把灵感充分的表现出来。
3）、语言智能
一个拥有语言智能的孩子，天生思维敏捷，逻辑强大，从小就表现出非凡的能言善辩能力。像这类孩子，以后很有可能成为优秀的演说家、作家、主持人等。
所以如果家长发现自家孩子能言善辩，孩子很有可能拥有语言智能，进一步锻炼口才，孩子会得到更大的发挥。
4）、自省智能
有些孩子往往被大人戏称为“闷葫芦”，平时不爱说话，总喜欢一个人发呆。但这类孩子，往往拥有很强大的自省和思考能力，将来很有可能会成为思想家和哲学家。
如果家长发现孩子这一特征，不要以为是孩子没出息的表现，尝试著接受孩子的性格，发现孩子的优势，让孩子尽力成才。
5）、数理智能
所谓的逻辑数理智能，最大的表现就是数学和理科好，这类孩子的思维和逻辑能力超强，能够举一反三，一点就通。
如果一个孩子有这样的表现，那可是聪明和高智商的表现，日后很有可能成为科学家，数学家，拥有极好的成绩。
6）、运动智能，运动天才
还有一种孩子天生在运动方面就表现出了非凡的天赋，比如长跑跳跃能力超强，无论是平衡力还是敏感度都让人惊叹。速度和力量的交融，肢体和空间的协调，也是上天给予某个人独一无二的天赋。
这类孩子将来可以往运动员、舞蹈家等方面发展，家长要注意好好培养。
7）、人际关系智能
还有一类孩子天生的社交小达人，拥有超强的组织管理和领导能力，简直是一个人际小天才，先不说这类孩子的智商如何，但情商肯定是极高的。
这类孩子可是天生的领导和外交官，还可以往心理谘询师等方面去发展，以后是个潜在的天才。
辣妈语录：
上述几类特征，快看看你家娃占了几个？
哪怕占了上述一点，也是天才的表现，家长千万别盲目扼杀。
每个孩子都是一个潜在的天才，或许他在这个领域不行，但是在他喜欢和擅长的领域，绝对是突出的存在。只要家长善于发现，悉心培养，正确引导，孩子早晚有大成就！
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