所有的教育都需要彼此共同出力。
家长在孩子教育中的越位，是对孩子最大的伤害；
老师在学生教育中的让位，这是教育最大的悲哀；
学生在学习生涯中的错位，这是在给未来挖深坑。
在教育路上，家长、老师、学生应各司其责，各安其位，扮演好各自的角色。
只有父母像父母，老师像老师，学生像学生，教育才是成功的！
孩子未来的路将走不远
有人曾说过这样一句话：
“在这世上有两件事是毋庸置疑的。
第一件是，大部分父母都爱自己的孩子；
第二件是，爱孩子，是母鸡都会做的事。”
从孩子出生的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与期盼。
父母爱孩子无可厚非，但不是所有父母都懂得正确教育孩子。
在现实生活中，有太多父母为了孩子能有更好的未来，常常喜欢“越位”，喜欢事无巨细地包办孩子的一切。
可是这样细心又辛苦的爱，往往适得其反。
13岁的“湖南神童”魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当时湖南省年龄最小的大学生，17岁时便考上了中科院的硕博连读研究生。
按理来说，他的前途本是一片光明，但却在20岁时被中科院劝退。
原因，竟然是生活不能自理。
原来，魏永康的母亲认为孩子只有一心一意读书才有出息，于是事事包办，从不放手让孩子独立。
给孩子洗衣服、端饭、洗脸，甚至为了让孩子在吃饭时不耽误看书，亲自给他喂饭。
从小学到大学，魏永康的生活一直都是母亲一手包办。
然而，离开了母亲后的魏永康，却几乎无法料理自己的生活，不会洗衣服，生活邋遢，大冬天的时候，经常穿著拖鞋和一件单衣就出门闲逛。
被退学后，魏永康几近崩溃，母亲也十分悔恨，后悔自己当初不应该什么都不让他做。
父母喜欢越位，不放手让孩子独立，这样导致的直接结果就是，孩子什么都不会干，也不认为应该自己来干。
久而久之，孩子独立性差，经受不起一点风浪，成了一个巨婴。
养育孩子这件事，过程错了，结果就一定错。
父母爱子，当为之计深远。
科学家张亚勤在写给母亲的信《放飞的爱》中，他这样说道：
“世上有一种爱，叫‘放飞’。母亲对我的爱就属于这种。
她不会把我捧在手心，许多事情总让我亲自去做，还说，学会独立，才能放飞。
谢谢母亲，谢谢您！在四十多年的人生道路上，是您教我学习、自立、自信、自强；是您教我怎样做人；
是您教我如何在航行中搏击风浪；是您的放手，让我一次又一次地高飞。”
所以，父母在养育孩子的过程中，应该从小就正确引导，万万不可“越位”、事事包办，该走的路，让孩子自己走。
只有这样，孩子才飞得高，飞得远。
输掉的是孩子的未来
在中国的教育史上，戒尺，一直握在老师的手中。
但现在，不仅戒尺消失了，老师管教学生的权利，似乎也逐渐消失了。
如今的教育，是老师想管却不能管，不敢管。
有一位老师曾讲述了自己的亲身经历。
班上有个调皮捣蛋的学生，他教育了好几次，但学生都不听。
最后在忍无可忍的情况下，他罚站了学生15分钟。
结果学生回家之后给家长告状，说老师打了他。
家长不分青红皂白，就跑到学校里找老师麻烦，后来更是告到了教育局。
虽然最后真相大白，老师没有受到惩罚，但是他学乖了，以后再也不用心管学生了，因为多一事不如少一事。
这位老师说：“只要我还想继续当老师，还要养家糊口，那么就不能管教学生。”
在今天，学生可以胡闹，但老师绝对不能碰学生一根汗毛。
兢兢业业的老师承担著无限的责任，却往往得不到家长的理解和配合，得不到学生的尊重与信任。
严厉管教的老师，就这样变成了罪魁祸首，这让老师如何能管？如何敢管？
学生说不得罚不得骂不得，老师也只能卑躬屈膝，唯唯诺诺。
教育是有情怀的，可当老师不得不放弃教育情怀时，教育的恶性循环就无可避免了。
在孩子的成长阶段，老师无疑承担了重任，如果在这个阶段不好好教育，毁掉的将会是孩子的一生。
有句话说得好：
“当老师放弃了孩子，不再管教孩子，一时吃亏的是老师，一辈子吃亏的是孩子。”
所以，请让老师归位，请让老师敢于管教学生。
只有家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。
现在偷的懒将来都会付出代价
不知从何时起，社会上流行起“读书无用论”。
“大学毕业就失业，读那么多书干什么？”
“本科毕业又怎样，还不是给只有小学毕业的老板打工。”
在这样的情况下，本来学习压力就大的孩子，就更加不想读书，不想好好学习了。
他们想要看电视、玩游戏……甚至想要放弃学业，迫切地想进入社会中。
《小欢喜》中，童文洁说了一句非常经典的话：
“进不了重点高中，你就进不了重点大学，进不了重点大学，你这辈子就完了。”
读书是最容易走的捷径，也是普通人改变命运的唯一转机。
一步错，步步错，现在孩子不愿吃学习的苦，那将来就要吃生活的苦。
徐孟南，一个在高考时交出零分考卷的学生。
10年来，他打了无数份工作，吃尽了苦头才发现，只有高中学历的自己走到哪儿都会碰壁。
直到那时他才明白，“读书无用论”都是骗人的。
学习的苦和沉重粗砺的生活比起来，真的算不了什么。
有这样一句话说得好：
“所有在学习上偷过的懒，都会变成将来狠狠打脸的巴掌。”
之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时，在黑板上写了这样一番寄语：
“不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；
不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；
不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。”
这就是现实，这里面饱含著一个过来人“我本可以”的酸楚。
世界上最大的遗憾，莫过于：我本可以，却未能全力以赴。
身为父母，身为老师，一定要让孩子知道在人生不同阶段都有不同的使命。
而在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段最重要的使命。
为了这个使命，他必须要好好学习，必须要好好努力。
正如《不吃苦，你要青春干嘛》中所说的：
“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂著QQ、刷著微博、逛著淘宝、玩著网游，干著我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”
告诉孩子，别让将来的自己后悔，别让自己的将来为现在买单。
告诉孩子，你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。
告诉孩子，好好学习，不负时光，不负自己。
最好的教育是
家长用心，学生专心，家校共育
莫言曾说过：
“孩子的优秀，都浸透著父母的汗水。”
确实，每一个优秀的孩子，背后都离不开父母的奋力托举。
但是，孩子的每一步成长，背后也离不开老师的辛勤付出，更离不开他们自身的努力奋斗。
这世上从来没有毫无理由的横空出世，所有的教育都需要彼此共同出力。
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