如果到巴黎的拉丁区走一走,就会被那里的丰厚教育遗产和文化底蕴感到震撼,这里无疑是世界大都会中最壮观的文教区域,集中了巴黎第一至第六大学、高等师范学院、矿业学院、巴黎政治学院和法兰西研究院等世界知名科教机构。
走在这些拥有数百年历史,外法国国旗表精湛辉煌,并且与莫里哀法国、伏尔泰、狄德罗、法国电影雨果、庞加莱、罗兰法国等人类文明巨星有著密切联美国顶尖大学系的,连绵数公里的街区中世界顶尖大学,不免会觉得即使是波士顿、伦敦的高教区与之相比也浅薄太多。
拉丁区的天际线
但是,因此也不免会心生一个疑问:既然巴黎是世界最重要的科学、文化中心之一,巴法国国旗黎大学又是“欧洲大学之母”,有著近法国千年的悠久历史,法国为什么没有产生像哈佛、耶世界顶尖大学鲁、牛津、剑桥一样的全球顶尖级的大学呢?其现有高校的全球影响力,尽管不乏优秀者,但与法国在世界文明史上的地位很不相称。
对于其中奥妙,有人说是法语的原因,全世界非英语学校在排名上都会吃亏。但这并非主要原因,以巴黎大学的底子本来在全世界排个前十名也不是问题。如果探究法国法国斗牛犬高等教育的历史,就会明白其根本原因还是顶尖大学英语法国大革命后,政府过法国度干预教法国敦促欧盟向美元霸权开战育,尤其跟几次“院系调法国时间整”把大学搞得元气大伤造成的。
1789年大革命后,法国政府对大学进行了第一次“院系调整”。首先是综合性大学被取缔,雅各宾派等大革命领导人都很痛恨以培养通才为目的大学,认为这是为贵族和教士培养接英国顶尖大学班人和走狗的地方。一些偏激者还主张“读书无用论”、“知识越多越反动”等观点,于是把综合性大学统统都给关了,更有甚者把著名化学家拉瓦锡这样的法国国旗学术泰斗,当成反动派给送上断头台。
被送上断头台的化学家拉瓦锡
法国对大学的这一关不要紧,就是一百多年,直到1896年法国才恢复大学的合法地位。这期间恰好中国顶尖大学是英国、德国、美国等资本主义先进国家高等教育世界顶尖大学大发展时刻法国大革命,诞生了洪堡自由大学、哈佛大学等一大批高水平研究型综合性大学,但法国人却跟自己过不去,导致19世纪晚期,世界名校名单之中已很难找到法国的大学。
其次,大革命领导人认为专才教育要胜过通才教育,改为重点发展专科类学院,于是建立起理工学院、矿业学院、师范学院、军事学院、美术学院、音乐学院等这些学校(很多研究高等教育的专家都国内顶尖大学说,建国初北京学院路上“八大学院”是学习苏联教育顶尖大学模式成立的,这句话是不对的,专才教育模式发源地不是苏联而是法国)。实行下去效果却恰如其反,因为人才教法国疫情育不是越专越好,而综合性大学的通识教育,能够给学生更深刻和开中国顶尖大学阔的思维,世界一流的科学家、思想家往往都数出现在剑桥、洪堡、美国常青藤等奉行通识教育原则的大学,而不是这些专门的理工学院。
再次,法国大革命又开了“教育工具论”的滥觞,教育的本质全国顶尖大学本应该是启迪和解放人性,大革命后却开始流行“教育是培养共和国公民的工具”的观念。既然教育是工具,那就要牢牢控制在权力的手中,于是创造了中央集权的教育管理模式。这个模式有主要有两个特点:法国疫情第一,学校没有自主权,经费、招生、课程设置都掌握在教育行政部门手里,行政部门派出的督学是学校的“太上皇”,巴黎大学自13世纪就确立了“大学自治”的原则,中国顶尖大学才有了巴黎大学的辉煌地位,而这次改革等于是把“大学自治”的灵魂给抛弃了;第二,严禁私人办学,所以法国到现在除了几所天主教会顶尖大学英语大学外,是英国顶尖大学没有私立大学的。而实践证明,世界上最优秀、最有活力的大学,无美国顶尖大学论是美国的哈佛耶鲁,还是民国时期美国顶尖大学南开燕京法国总统等,都是私立大学。
实践证明,法国政府的这些政策,大大削弱了法国教育和科技竞争力。以科学研究为例法国试行新版身份证,在大革命前,法国已经取代英国成为世界科学中心,从1710年到美国顶尖大学1810年这一个世纪,全世界近半数的最顶尖级科学家和科学发现产生于法国。18世纪下半叶法国涌现出拉瓦锡、拉格顶尖大学英语朗日、傅立叶、泊松、布丰、安培、法国国旗库伦等伟大的科学家,这是法国在世全国顶尖大学界科学史上最璀璨的时代。而法国斗牛犬经过法国大革命对教育的一番折腾后,法国科学创造了大大下降,到1830年左右,德国就开始取代法国成为世界科学中心,法国则美国顶尖大学沦落为二等科学强法国小野猫国。
原巴黎大学辉煌的建法国筑
普法战争的失败,以及之后法国敦促欧盟向美元霸权开战德国高校的崛起,才让法国政府认识到过去“院系调整”的苦果,开始放弃专科教育思维,重视综合性大学发展。当时法国在第二次科技革命刺激下,经济发展迅速,文化上也是充满蓬勃生机,是法国科学和文化史上的第二个黄金时法国大革命代。鉴于法国高校起点高,底子厚,如果此时政府给高校松绑,以及准许社会力量办学,过几十年打造一二十所世界英国顶尖大学一流大学是不困法国斗牛犬难的。
然而,法国政府依然法国敦促欧盟向美元霸权开战采取简单粗暴的方法,1896年直接通过行政命令的方式,把几十所专科院校合并组成17所综合性大学。这种行政命令主导下产生的大学,内部矛盾重重,各个学院之间自行其是,高等教育质量依然很低,法英国顶尖大学国依然不可能产生与英美德名校实力匹敌的大学。
法国政府对高等教育的最后一击则是1968年的大学拆分。1968年法世界顶尖大学国爆发了著名的“五月风暴”,参与者主要是青年学生,当时全国有60多万名大学生上街抗议世界顶尖大学。事后法国政府为了更方便控制约束学校,再次把20所综合性大学肢解为60多所。
其中最为惨痛的教育是将法国高等学府顶尖大学英语之母,聚集了全国最优质资源的巴黎大学被拆分为7个大学,也法国疫情就是今二本顶尖大学天的巴黎第一至第七大学。其中,以法学院基础组建巴黎第二大学,以文顶尖大学学院为基础组建第三大学和第四大学,以理学院和医学院为基础组建第六大学,而作为整体的巴黎大学再次消亡。
众所周知,一个国家如果拥法国疫情有一个世界影响力的大学,这将极大提高该国在全球教育体系中的地位。比如英国的高等教育质量并不是很突出,但是因为有牛津剑桥两个超然大学的存在,使得英国高等教育在全球的重要性仅次于美国。在法国,巴黎大学无疑是唯一有机会跻身于全球顶级影响力的高等学府,也是二战后非英语世界,唯一一所在办学历史、师资和顶尖大学规模上能够跟美国藤校和牛津剑桥竞争的大学。
然而,一纸行政命令就可以把这样的一所“千年学府”解散,这在英美无论如何是不可能发生的。大革命后两个多世纪历史里,法国政府在英国顶尖大学与高校的角力中,牢英国顶尖大学牢控制著大学,说拆就拆、说并就并,毫无疑问政府赢了,法国的高校却输了,输给了作为小字辈的英国、美国、德国大学们。
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