作为父母，尽管百般不情愿，但还是得承认，我们的孩子其实是被手机“泡”大的：
很多孩子，从很小就开始用电视、手机、ipad看动画片；
稍大一些的孩子，早期教育课、启蒙课也都创造力和智力的关系是用电子屏幕在线想像力还是想象力上来完成的；
甚至还有些父母，为了让孩子安静一想象力的重要性会，把手机扔给孩子，打游戏、刷视频……
那么，家长们真的了解，对于大脑仍在发育中的孩子来说，“泡”在电子屏幕中，到底会给他们带来大脑发育不完全小脑完全不发育什么影响？
我们邀兴趣爱好特长请到上海儿童医学中心发育行为儿科姜艳蕊医生，和我们一起聊聊，看如何正确来陪伴孩子成长的感悟应对、设立规则、把握好接触电子屏幕的时间；
以及如何把屏幕时间转移到现实生活中，用亲子方式让孩子体验同样的快乐！
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会影响孩子大脑发育？
我们先来看2组科学研究。
研究1：
一项发表在儿科学权威杂志JAMA Pediatr创造力的构成包括ics的研究显示，过多使用电子屏幕可能让孩子的大脑结构发生改变。在这项研究中，研究人员观察了47名学龄前儿童的大脑核磁共振成像。结果发现，使用屏幕媒体专注力不够的孩子主要问题是什么频率越高的儿童，他们的语言及读写能力相关的关键区域受损程度就越大。
研究2：
德国儿童心理学家皮特温兴趣爱好有哪些特斯坦及罗伯特J琼维斯博士，做过一组试验。他们让三组5岁的孩子在纸上画小人。
每天几乎不看电视的孩子画的小人最好看，最完整。
每天看电视超过3小时的孩子，画的小人基本有了人的形状，但很呆板，不完整。
而看电视内容不被限制的孩子，画出的小人基本不成人形，要么缺胳膊要么断腿，还有的少脖子。
心理学家得出结论：创造力的构成包括让孩子过早、过多地接触电子产品，会大大损伤孩子大脑发育，影响兴趣爱好特长认知力、想像力和创造力。
这个世界，没有什么比“时间”更公平了，选择把时间放在什么地方决定了一个人的出路。
根据美国儿科学会发布的资料显示，儿童早期屏幕陪伴孩子成长的感悟依赖会对大脑发展产生诸多的影响：
1.影响大脑内部化学物质分布；
2.影响大脑的功能性发展；
3.造成失眠，焦虑，注意力分散等症状；
4.此类儿童将来得精神心理疾病以及老年痴呆的可能性更大等。
最重要的是，这种伤害日认知力后很难弥补！
这就是长期使用屏幕大脑发育不完全小脑完全不发育or不用的差专注力训练方法的图片图片素材别！玩手机一时爽，害的却是孩子一辈子。
2想象力丰富
不用几乎不可能
那么，该如何正确、科学的使用？
首先要明想象力训练确的是，让孩子生活在脱离手机等电专注力训练方法翻译子屏幕的真空中生活这是不现实的，关键是父母如何认知力引导孩子使用。兴趣爱好英语怎么写
2016年，美国儿科学会（AAP）发布了最新的电子屏幕使用时认知力什么意思间指导专注力训练方法表格的填写和建认知力才是你的核心竞争力议：
18个月以下
1.严格限制数字设备的使用。
2兴趣爱好.极个别例外兴趣爱好特长自我介绍情况：如和家庭视频聊天的场景。
18-24个月
可以选择性的陪伴孩子使专注力训练方法游戏用数字设备，但需要遵循以下原创造力是什么则：专注力训练
1.选择高质兴趣爱好有哪些量的内容。
2.和儿童一起使用数字设备。
3.避免儿童单独使用数字设备。
2-5岁
1.每天不超过1小时的屏幕设备使用时间。
2.选择互动性强、非暴力、教育陪伴孩子成长过程感悟性强想象力训练、社会性更强的内容。
3.在使用过程中尽量陪伴儿童一起观看兴趣爱好英语怎么写。
4.为儿童找到其它更有利于沉迷屏幕身心健康的替代活兴趣爱好英语怎么写动。
6岁以上
1.对数字设备的使用制定持陪伴孩子成长过程感悟续连贯、前想象力丰富后一致的要求，每天使用兴趣爱好的唯美句子电子屏幕时间不超过2小时。
2.保证不影响到孩子睡眠、身体活动和其它必要健康活动。
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想要孩子做得好，要从改变自己开始
有了上面的权威指导和建议，仍需家长努力。让孩子减少、合理使用电子屏幕时间，最具挑战性的部分是你自己必须努力做到这一点。
首先，你必须投入精力，坚持并且努力去做
就像你试图改变不良的饮食习惯一样。这不是一次性的演讲，而是日复一日的努力。就像改变任何不良习惯一样，你必须帮助你的孩子养成新的更健康的习惯，以取代旧的“兴趣爱好特长自我介绍屏幕时间”的习惯。
其次，你必须减少自己的屏幕使用时间
至少当你和孩子在一起的时候需要这样。这是因为孩子们是强大的模仿者。他们只会做你“做”的事情，而不是你“说”的事情。如果你想让孩子的屏幕时间减少，你就一定要减少自己的屏幕时间。
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妈妈们最关注的这些问题
请专家一并解答
关于电子屏幕的使用，我们也在兴趣爱好怎么写简历社群征集了一些妈妈们困扰的问题，请姜医生给大家一些建议。
Q：可以用APP、iP大脑发育最需要什么ad等产品，帮助孩子学习讲话吗？
这不是好方法，会阻碍正常的语言学习
很多家长把孩子的语言发展交给电子屏幕，想通过这类产品帮助孩子学习说话、丰富词汇量，反而会适得其大脑发育不完全小脑完全不发育反。研究发现1岁认知力以前接触控式萤幕幕媒介，以及目前屏幕时间＞2 h/d的儿童，发生语言发创造力育迟缓的风险是其他儿童的6倍。
语言的学习是陪伴孩子成长的感悟需要通过日常生活体验和认知、加工形成对事物的概念，而2～3岁的孩子对平面图像的认知加工能力有限，专注力训练方法使用电子屏幕无益于概念的形成，反而会减少父母与孩子的相互交流，阻碍正常的语言学习。
所有的“教”，都只有在生活中，和孩子的生活发生一定联系才有意义。建议爸爸妈妈要给孩子创造良好的语言环境，每天讲讲故事，放一些儿歌，抓住机会和孩子聊聊他正在体验的事儿。例如，外出遛弯看到不同兴趣爱好特长的风景，可以认知力什么意思捡一捡落叶，讲讲叶子的颜色、形状等。
生活中体验式的语言引导，才能更好的刺激孩子语言中枢发育。只要你们在对话，孩子在思考，你在用语言回应TA，就是最好的早期教育！
Q：姥姥帮带娃，孩子1岁多，平时经常会和亲友视频连线聊天，也会在视频里让孩子露面，每次短时间的创造力英语接触手机，对孩子会有影响吗？
别焦虑，视讯电话≠玩手机
通过手机视频和亲友连线沟通，是这个时代家庭生活模式共有、全新的体验创造力的名人名言。也有许多家长认为视讯电话≈玩手机，美国儿科学会专注力训练方法翻译在使用电子媒体的限制中，专门为视频聊天开了绿灯。不建议给18个月以下儿童使用电子媒体，视频聊天除外。
短暂的视频聊天和使用电子产品是有区别的！
孩子在视频聊天中可以与某个“固定的人物”进行互动，建立聊天方式，如有趣的打招呼、夸张的动作，会让孩子更好地记住对方。其对孩子认知发展、获取社会信息以及语言的学习是有益处的。
家长也不用过度担心视频聊天会对孩子视力造成影响，近视的原因主要和遗传、近距离用眼有关，让孩子和屏幕保持兴趣爱好英文适当的距离。实际上年龄比较小的孩子在萤幕通话中，陪伴孩子成长过程感悟也不可能保持很长的注意力，不必担心几分钟的视频聊天会对孩子视力产生影响。
Q：孩子2岁半，可以选一些优质的教育类A陪伴孩子成长的感悟PP使用吗？
使用APP时，一定要有家长的陪伴
2岁多的孩子，每天接触控式萤幕幕的时间不能超过1小时，可酌情陪伴孩子成长温暖句子适当让孩子接触优质的教育类APP。由大脑发育完全的年龄于孩子的记忆系统、专注力注意力、对概念的理解还不够成熟，通过APP学习效果对他们来说，远不如生活中与父母互动过程中学的多。
在APP时，家长一定在旁边陪伴大脑发育不完全小脑完全不发育和解说，在互动中陪伴孩子成长温暖句子发朋友圈学习，孩子更容易理解和学习，并将所学运用到现实生活中，才能在认知能力、语言、行为和社交情大脑发育三大秘密商上得到真正的成长。
Q：宝宝3岁多，每次看动画片都很专注，这样能帮助孩子培养良好的专注力吗？
看动画片是一种“被动”注意，会破坏专注力
很多创造力用英语怎么说家长会觉得孩子在看电视、玩手机的过程中特别安静，也坐得住，注意力全在电视、手机上是注意力集中的表现陪伴孩子的文案。
但实际上，电视、手机是通过丰富的视觉、听觉刺激引起孩子的注意，是兴趣爱好英语怎么写一种“被动”的注意陪伴孩子的朋友圈说说（无意注意）。而孩子需要具备的是“主动”的注意（有意注意），如看绘本，绘画等，都需要孩子主动调动注意集中在学习上，更有利于专注力的培养。
而电视、手机带来的丰富刺激会让孩子来不及加工思考信息，兴趣爱好英语作文导致思维疲劳难以创造力用英语怎么说集中。久而久之，孩子会对拼图、阅读这类需要集中的活动提不起兴趣，对今后的学习习惯和注意力培养很不利。研究也证实了屏幕暴露对儿童注意力方面的持续影响，1-3岁时的屏幕增多，会引起其7岁时的注意缺陷/过动症状。
Q：孩子总惦记玩一会手机，看一会抖音，大脑发育的集中表现是什么形成了过度使用电子产品，家长该如何帮助孩子扭转这种情况？
多陪伴孩子+培养兴趣爱好，才大脑发育完全的年龄是根本
孩子沉迷电子产品主要是自我控制能力不够、兴趣爱好想象力丰富不够广泛,以及家长陪伴太少，没有做创造力对学生的重要性好榜样导致。
如前文所提到，家长应先做到自己在孩子面前不玩游戏、不刷抖音。让孩子意识到，手机只是通讯工具和生活学习用具，而不是玩具！
其次，要陪伴孩子成长温暖句子多抽时间陪伴孩子，和孩子做朋友，一起想象力训练读绘本大脑发育什么时候结束、一起玩玩具、陪伴孩子的文案一起兴趣爱好怎么写简历游泳……积极培养孩子的兴趣爱好，有了更多可以做的事，就可以避免过度使用电子产品。
说在最后
其实电子屏幕可以产生的积极影响还是很多的，我们没有理由不去拥抱科技带来的便利和生活、学习方式的改变。电子屏幕不应兴趣爱好100种该被视若猛虎，而是合理利用，适当限制。
在与电子屏幕使用斗智斗勇的过程中，家长如果没有大脑发育三大秘密改变心态，去引导孩子从电子屏幕中脱离出来兴趣爱好的唯美句子，只是单方面抱怨孩子做的不好，希望孩子能自我改善，那估计很难实现！
所以，请爸爸妈妈和孩子一起加油！
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