《坏教育》观后感:温水煮青蛙的侵吞启示

《坏教育》观后感:温水煮青蛙的侵吞启示

休杰克曼这回新片又尝试了不一样的戏路,演出表面充满魅力的教育界好好先生,私下却做出背离学生与学校信任的举动。

新片《坏教育》借由单纯的校园场景,点出我们再熟悉不过的日常两难,从休杰克曼饰演的校园学区总监、爱莉森珍妮饰演的副学区总监,从职位最高层至最底层的行政体系,当一件挪用公款案被举报,这些人会如何回应?一个私吞公款的错事原本可以是检视整个管理体制的契机,却因为牵扯了各方的利益,被大事化小、小事化无的私了,最后却被自家学生报纸,调查出了更不堪的内幕。

《坏教育》观后感:温水煮青蛙的侵吞启示休杰克曼饰演校园学区总监、爱莉森珍妮饰演副学区总监

《坏教育》一片由曾拍过《良种动物》的科瑞芬利(Cory Finley)执导,导演年纪轻轻30岁出头,已将要说的故事掌握十分稳建,他不取巧模仿《华尔街之狼》或《大卖空》的手法,不让侵吞校园公款的犯罪事件格局阴谋化或是渲染过大,相反地,导演用了许多极为平实工整的画面与构图,深入浅出的将案件与生活的各个日常感受融合,编导也在故事开头时,潜移默化将很多条件告诉观众──这所郊区的长岛公立学校是怎么藉休杰克曼的学区总监及副总监两人辛苦打拼,让学生都能如愿进入长春藤名校,让学区排名冲高到第四,而当侵吞学校公款事件第一次爆发时,学校的行政人员即便察觉事情不对劲,但为了学校名声、预算和学生利益(新闻一爆,学生会不会升学变得有困难?),观众会看见校园的董事各个陷入要不要报警、要不要公布的矛盾局面。

而本片第一个精采、充满冲击性的桥段,便是在众人发现副总监盗刷学校信用卡,休杰克曼如何慢慢发挥说服的特长,点出事迹爆发后的利弊,在办公室转来转去,几句话抓住人性中怕麻烦、怕被揭露后难收拾的心理,让事情能转为私下内部处理,不接受更上一层的监督。这类剧情在出社会走跳的人眼中实在熟悉,编导以《坏教育》聪明地刻画出同在一条船上的人,特别在各自利弊衡量时,往往直觉的想要维持某种和平与现状,纷纷掉入噤声的选择。

不过《坏教育》不只如此,毕竟有句话说“隐藏的没有不被显露的”,第一个侵吞公款事件后,有更巨额的数字准备被爆出来,这条线放在写学生报纸的学生记者瑞秋身上;讽刺的是,正是休杰克曼教育的热忱鼓舞了瑞秋,让她原本甘于只写学校的吹捧文章,转变成认真看待她的报导,努力投入调查,追查到更大的挪用公款金额。

休杰克曼的演出确实提升本片的精采度,让他的角色看起来正直热情,私底下却藏有和表面说法截然不同的秘密,包含他的同志身分也是。编导在最后也藉著他的口,以及各个父母接受采访时的影像背景,点出了引发整个公款挪用的可能导火线:休杰克曼的学区总监领著和富人董事们不相衬的薪水,而接受访问的父母,他们看起来都住在相当体面、豪华的房子里,但帮助他们儿女申请到哈佛与耶鲁大学的学区总监与教师的薪水,永远却只有一些些;《坏教育》另一层也体现这样的制度下,侵吞有时不是完全被金钱吸引,更多时候是想要获得更好的报偿,以及被当作工具般利用后,反而想攫取更多的回报的心理。

有趣的是,《坏教育》的编剧正巧是2002年纽约罗斯林高中丑闻发生时的学生,他以这个事件的启发,写出了剧本,除了带领观众看到这个震惊全美学校史上最大侵占金额事件背后各个人物行动的足迹,也让观众能思考侵占案背后未被聚焦的更细微的部分。如果多年后的现在,你是其中一个角色,你又会怎么选择?

作者:Angela

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