《铁腕校长》：丘吉尔只在打仗的时候有用。治国他就不行了。所以英国人民抛弃了他。特殊时期，特殊治法。 …

他们的校歌是从个体和人的感受出发的，而我们的校歌都是学校多么美丽，多么有历史牛逼，仿佛你来学习是学校施舍给你的机会，来这里读书是赏给你的莫大的荣耀。学校不应该希望以学生为荣吗？
念叨多年，终得一见，改编自真实人物，影片问世后克拉克的原型便辞去教职专心走穴演讲灌鸡汤。但本片更让人体会到民主和专制的矛盾，当身陷乱世，秩序崩塌的时候，人天生渴望专制的强力人物用独裁的强权重建秩序，亲和民主从来都不是万能的，在积弱时更是低效的，决定权反而在强权者是为恶还是为善。
丘吉尔只在打仗的时候有用。治国他就不行了。所以英国人民抛弃了他。特殊时期，特殊治法。 而我们似乎一直处在特殊时期。
校长就要这样厉害的过激的铁腕的才好,不然学生们无法无天那还得了!我喜欢那几个小黑人唱的音乐,看完之后满脑子的东方校歌!!”美哉东方,指引我走向方庄大道.”
真没想到是部这么好看的电影，摩根弗里曼真是把这个也许确实饱受争议的角色演得活灵活现，发怒铁腕的时候会跟他一起被学生气的牙痒痒，而霸权冷血的时候也能同理感受学生和家长的生气无助，但是每次转变，每次温暖的出现也都是合情合理。节奏欢快不拖沓，幽默感自然不生硬，最后的感动亦是恰到好处。总说民众禁不住煽动，其实只要，也只有你心里有，真的可依靠，才能“煽动”成功。谁都没有义务成为谁的“幽灵”，只有爱会如影随形。
1989年的摩根弗里曼，你看看以前的佳片有约放的电影，再看看现在放的，差距怎么就那么大呢？这部电影让我想起马修派瑞的热血教师。
进校门第一天先把人渣扫地出门。现在还能这样干？连我朝都不敢了。PS，佛里曼“年轻”时真是英气勃勃！
尊重是相互的，老师尊重学生，学生尊重老师，学校把学生当成什么样的人，学生身上就会有怎样的特质和表现；
学校应该有学校的样子，学生应该有学生的样子，老师应该有老师的样子，其中一个角色出现偏差，另外两个也会随之发生变化；
最近看了张桂梅、陈立群这两个校长的记录片和访谈，深刻认识到一个好校长对弈一个学校，教师和学生来说是多么重要，真的是改变了很多人的命运，不仅仅是学生、老师，更有这些人背后的家庭及其环境。从这些榜样里面可以看出，在提高学生成绩方面，不仅仅需要教师的教导、政府的支持，还需要学生背后的父母亲人的支持与信任，这些角色的存在是一个整体，联动起来才能更好地让学生学习。
这样的校长才是最出色的！！事后才知道是摩根弗里曼啊 PS:cctv6 22点剧场
其实我感觉到在看一个政客/政治家在竞选，看到摩根弗里曼铿锵有力的演讲，大刀阔斧的人员变动，他帮助相识的女孩的举动实在是相形见绌，而他对小胖墩和毒贩青年的怜悯仅仅是他铁汉柔情的注脚。但电影着重于“铁腕”的一面也可以说是自圆其说了。我不禁疑惑，比一个校长职务高得多的特朗普做了什么能获得这么多粉丝？然而一旦领导者获得了拥护者，这股力量就很难真正地把控，甘地、特朗普、毛爷爷……历史一再这样证明。
在失意的一天后看看这个真的太振奋人心了！这种形象在中国真的是太虚幻了= =
我居然在一次免费观影活动中找到这部片子
好像是cctv6放的
伟大而僵化。还好校长最终还是接受了他人的建议。
插曲好听 连那首校歌都好听 黑人音乐的魅力
第二次看，确实不错。
摩根弗里曼的老年斑原来年轻时候就有了啊……关于音乐教师的那场争论令人印象深刻
虽然短、虽然乱的时候多于努力的场景，但最后的校歌好热血。
铁腕校长的成功之处在于铁腕和目标明确，全体学生必须通过美国高中基础技能测试，这是明确的不能动摇和质疑的目标。强调学校就是来学习的，不是帮助家长改正学生不良习惯和行为的地方，那些学生应该有他们该去的地方。和学生们说你们的好坏由你们自己决定，和家长无关，和学校无关，和环境无关，你们需要对你们自己负责，很简单又很坚定的给学生们打了一剂强心针。另外对于他实施过程中遇到的不配合老师，一律开除，这就是铁腕。学校面临的情况根本不允许老师还有怀疑或者拖沓的想法。总之对于这个学校的改革，校长用对了方法，问赢得了学生们对他的信任，当然前提是他也爱他的这些孩子们。
能够有克拉克这样的人来做校长是整个学校的荣幸因为他既能将自己的理念贯彻到底也能够听取他人的建议。